Estarán orientados a:
● Comprender el proceso de desarrollo socioemocional en la niñez y adolescencia.
● Analizar adecuadamente el contexto escolar, lo que permitirá evaluar aspectos socioemocionales del clima del aula y del desarrollo socioemocional.
● Utilizar diferentes estrategias de educación socioemocional para promover un clima de aula positivo, promover el desarrollo socioemocional y fomentar la inclusión.